自闭症患者托养服务的内容有哪些呢?根据2013年中国残疾人联合会印发的《残疾人托养服务基本规范(试行)》,残疾人托养服务项目包括但不限于以下七个方面内容:1、生活照料和护理为服务对象提供日常生活照顾和护理,以及健康生活所需的基本服务。2、生活自理能力训练在服务对象的能力范围内为其提供衣、食、住、行等日常生活的基本能力训练服务。3、社会适应能力训练为服务对象提供有针对性的社会适应能力训练服务、基本的
    自闭症儿童参与社区活动很重要。一、社区活动的意义自闭症儿童的社会化发展仅靠学校教育和家庭教育是远远不够的,参加社区活动十分重要。学校教育是一种集体形式的教育,以保证每个孩子共有教育目标的实现与达成,其作用于自闭症儿童的社会化程度有限。家庭教育无法让自闭症儿童获得真正意义上的社会化发展。所以,社区活动的参与弥补了学校教育和家庭教育的不足,孩子只有积极参与社区活动,接受良好的社区协同教育,才能促进其社
    特殊教育学校应将孤独症儿童的安全教育纳入课程体系中。孤独症儿童存在沟通障碍、社会适应障碍和行为问题,可能会引发安全事故。教师应开展必要的安全教育,科学普及安全知识,增强孩子孤独症儿童的安全意识,传授有效的应对方法,以提高孩子防范安全事故的能力。一、加强消防安全教育孤独症儿童在面对报警器提示危险时,经常不知所措,停留在原地什么都不做。所以,对他们进行消防安全教育是非常有必要的。教师可通过播放火灾的视
    怎样改善自闭症儿童的睡眠障碍?父母可以学习一些方法来帮助孩子更好地入睡。下面将教给父母一些有关睡眠习惯分析以及药物的知识,来帮助孩子建立良好的睡眠保健机制,从而更好地入睡。与正常孩子相比,自闭症儿童的睡眠问题包括在白天嗜睡、学习和行为问题,会导致更严重的后果,例如活动过度、注意力不集中和攻击行为。幸运的是,父母可以通过多种方式改善孩子的睡眠。1、睡眠环境:卧室应保持黑暗、安静、凉爽。由于自闭症儿童
    如何帮助自闭症儿童茁壮成长?家长学习所有关于自闭症的知识并参与治疗,对患儿的康复有很大益处。此外,以下提示将使看护者和自闭症儿童的日常生活更加轻松。一、提供结构化和安全性1、一致性自闭症儿童很难将他们在一种环境(例如治疗师的办公室或学校)中所学到的知识,应用到包括家庭在内的其他环境中。例如,患儿可能在学校使用手语进行交流,但从来没有在家这样做。保持一致性,是加强学习效果的最好方法。了解自闭症治疗师
    自闭症孩子普遍存在社交障碍,无法和同龄人建立友谊。那么,我们怎样帮自闭症孩子交朋友呢?一、帮助孩子建立友谊建立友谊是每个孩子生活中重要的一部分,但对于自闭症孩子来说,交朋友可能很困难。家长不能代替孩子交朋友,但可以给他创造认识同龄人的机会,培养孩子的社交技能。二、了解孩子喜欢哪些活动发掘自闭症孩子的兴趣和强项,并帮助孩子与有着相似兴趣的孩子建立友谊关系。这可以通过游戏小组、课外班或特殊兴趣俱乐部来
    如何改善自闭症儿童饮食习惯?挑食是幼儿常见的不良饮食习惯,挑食程度会随着年龄的增长而减少。但是,当幼儿的饮食习惯变得极端时,这可能是自闭症的征兆。研究发现,70.4%的自闭症儿童存在非典型的饮食行为,比如对食物质地过敏,含着却不吞咽食物,还包括只喜欢极少量的食物,或对食物温度过度敏感。这些非典型的饮食行为,是正常儿童患病率的15倍。照料自闭症儿童,可能在许多方面都具有挑战性,家长们要注意,健康饮食
    如何支持青春期的自闭症孩子?当自闭症孩子逐渐成长到十多岁的时候,家长们会迎来第二次较大的挑战,即如何支持孩子顺利度过青春期。在青春期中,孩子的生理和心理都会急剧发展。通常情况下,孩子在青春期的生理变化会比较顺利、自然地进行,主要在心理发展方面会因为自闭症的特征和需求而表现出一些特定的青春期问题:男生表现为性兴奋增高,自控能力差,容易发生手淫和暴露生殖器等行为;女生表现为不能处理月经期问题等。而自闭
    自闭症儿童教学环境中的教具和玩具该如何选择呢?具体方法如下:一、教具教具不仅是教师进行教育教学的工具,更是自闭症儿童掌握技能的重要工具。教师在实际的教学中,依据教学目标,提供给孩子可操作的教具,以帮助孩子习得某项技能。在学会该技能后,孩子可通过手中的教具反复练习,以实现技能的维持与泛化。下面是教具的不同功能:1、认知类教具自闭症儿童认知能力的训练与培养是教育教学中的重要一环。教师借助这类教具训练孩
    孩子被诊断出自闭症后,工作赚钱还是辞职在家照顾孩子,对每个妈妈来说都是艰难的抉择。每个自闭症孩子的父母都是负重前行,而自闭症孩子的妈妈更是艰难,她们中的很多人为了照顾孩子,毅然辞掉自己喜好的工作,这种做法可取吗?带自闭症孩子,辞职一定是最好的选择吗?有个自闭症男孩的妈妈曾发帖:我的孩子四岁了,上个月在医院检查初自闭症倾向,智力发育迟缓,我们也没去别的地方检查,就在我们这里残联办的自闭症学校做康复训
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